Obszar

Zadanie do realizacji

Przewidywane osiągnięcia

Terminy

Zdrowy styl życia w domu i przedszkolu

Udział w programach profilaktycznych organizowanych przez SANEPID

"Problem z głowy" - profilaktyka i leczenie wszawicy

"Klub zdrowego przedszkolaka":

 „Zaszczep się wiedzą o szczepieniach” -

 „Żywienie na wagę zdrowia"- prawidłowe odżywianie i aktywność fizyczna

"Szkoła czystych rąk" - profilaktyka chorób zakaźnych

 „Czyste powietrze wokół nas” – rodzaje dymów oraz sposoby ich unikania (zwłaszcza dymu papierosowego)

Ulotki dla rodziców, gazetki związane z wprowadzaną tematyką.

Prezentacje dla dzieci,

Zajęcia warsztatowe, piosenki, filmy edukacyjne.

„Dzień czystego powietrza” – marsz ulicami osiedla z transparentami

Udział w programie ogólnopolskim „Akademia Aquafresh”

- zajęcia dla dzieci

- ulotki i gazetka dla rodziców.

Mycie zębów po śniadaniu w każdej grupie wiekowej

Zajęcia warsztatowe "Akademia zdrowego uśmiechu" z zakresu profilaktyki i higieny jamy ustnej. Badanie aktualnego stanu uzębienia dzieci.

Fluoryzacja zębów dziecka na życzenie rodzica.

Nawiązanie współpracy „Przedszkoliada – Drużyna kangura” – w ramach zajęć dodatkowych dla chętnych dzieci

Przygotowanie i udział grupy 6-latków w olimpiadzie przedszkolaka.

Dzień dziecka, dzień sportu - aktywny wypoczynek dzieci na powietrzu

Wycieczka rekreacyjna dla dzieci.

- dziecko wie, jak ważna jest profilaktyka jak postępować, aby nie narażać się na zarażenie

- promowanie zdrowego stylu życia wśród dzieci i rodziców

- rodzice współpracują z przedszkolem w zakresie zmiany nawyków żywieniowych dzieci

- dziecko wie o szkodliwości dymu papierosowego i jak się przed min chronić

- zwrócenie uwagi społeczeństwa lokalnego na problem smogu

– kształtowanie nawyku systematycznego  mycia zębów.

- uświadomienie konieczności leczenia zębów mlecznych

- przełamywanie lęku przed wizytą u stomatologa, poznanie nowoczesnych metod leczenia

-umożliwienie rodzicom zajęć sportowych dla dzieci na terenie przedszkola

- dzieci mają możliwość zaprezentowania swoich umiejętności ruchowych

- społeczność przedszkola wspólnie bawi się w czasie pikniku

- personel i dzieci czerpią radość z obcowania z naturą

październik’ 2019 - kwiecień ‘2020

Listopad 2019

Październik”2019

Kwiecień 2020

Październik 2019

maj/czerwiec’2020

Czerwiec 2020

Maj’2020

Budowanie systemu wartości i przyjaznych relacji

„Tydzień praw dziecka” – zajęcia w każdej grupie wiekowej

Dzień praw dziecka w przedszkolu.

Zajęcie otwarte dla rodziców w grupie III „Mały człowiek, duża  sprawa, mały człowiek ma swe prawa”

Prawa dziecka - tablica informacyjna w holu dla rodziców.

Działania antydyskryminacyjne obejmujące całą społeczność przedszkola - współpraca z MOPS, ZOW nr 3, pomoc psychologiczno - pedagogiczna.

Katalog wartości Przedszkola Miejskiego nr 18  – prezentacja multimedialna dla rodziców

Propagowanie katalogu wartości: współpraca, odpowiedzialność, szacunek, zdrowie, tolerancja, bezpieczeństwo, przyjaźń, dobro w każdej grupie wiekowej.

 - dzieci znają swoje prawa

- rodzice znają prawa dziecka i respektują je

- każde dziecko ma równe szanse edukacyjne, opiekuńcze i wychowawcze  w przedszkolu

- dziecko poznaje doświadcza, rozumie, akceptuje

- rodzic wspiera dziecko w poznawaniu podstawowych wartości, współpracuje z przedszkolem

-  dzieci poznają podstawowe wartości i stosują w kontaktach z rówieśnikami i dorosłymi

Listopad’2019

Listopad’2019

Listopad’2019

Cały rok

Cały rok

Styczeń’2020

Cały rok

Bezpieczeństwo w życiu codziennym i świecie wirtualnym

Spotkanie z funkcjonariuszem policji - pogadanka i warsztaty  na temat bezpieczeństwa na drodze, w kontaktach z nieznajomymi i zwierzętami.

Cykl zajęć w każdej grupie na temat bezpieczeństwa w życiu codziennym.

Znajomość procedur bezpieczeństwa obowiązujących w przedszkolu – zebranie z rodzicami, strona internetowa, dostępność procedur w przedszkolu

Korzystanie w pracy z dzieckiem z komputera, tablicy interaktywnej, Internetu - pokazywanie. że świat komputera to świat iluzji. Podkreślanie, że dzieci mogą korzystać z komputera tylko za zgodą dorosłych

- dzieci zdobywają wiadomości nt. bezpiecznego poruszania się po drogach,

- wiedzą jak zachować się w kontaktach z nieznajomymi,

- kierują się ograniczonym zaufaniem w stosunku do psów

- dziecko zna i przestrzega ustalonych zasad bezpieczeństwa

- wie, kogo poprosić o pomoc

- zna numery alarmowe

- rodzice i personel znają i przestrzegają procedury bezpieczeństwa

- wie, że komputer nie jest towarzyszem zabaw

- zna pozytywny i negatywny wpływ komputera na nasz organizm

II półrocze

2019/2020

Cały rok

Cały rok

Cały rok

Przeciwdziałanie agresji, przemocy i krzywdzenia

Udział w programie "Chronimy dzieci". Podjęcie działań na rzecz chronienia dzieci przed krzywdzeniem. Ustawiczne dokształcanie  personelu.

Przestrzeganie procedur i standardów w tym zakresie.

Współpraca z instytucjami odpowiedzialnymi za ochronę dziecka : policja, MOPS, Zespół interdyscyplinarny, kurator, asystent rodziny, Sąd Rodzinny.

Zabawy integracyjne regulujące współżycie w grupie, zabawy przeciw agresji, poznawanie własnych emocji.  W każdej grupie wiekowej

- personel, wie jak reagować w przypadku krzywdzenia dziecka, jak minimalizować ryzyko wystąpienia krzywdzenia dziecka

- wie, jak rozładowywać negatywne emocje, Potrafi rozwiązywać konflikty

Cały rok

Cały rok